2009--2010下学期工作计划

2009——2010学年度下学期工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”和深入践行落实科学发展观重要思想为指导，依据台安县教育局教育发展总体规划，落实教育局2010年教育工作重点。坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点，深入实施素质教育，全面规范教育管理，不断深化教育改革，努力建设内涵丰富、健康和谐、人民满意的学校教育。

二、工作目标

1、全面提高中小学教学质量，1—5年级及格率突破98%，小学毕业班语文、数学双科及格率95%以上，升学率100%，新开中学在升学考试上力争有新的突破。

2、狠抓养成教育，以人为本、德育优先、均衡发展，深化行为规范教育，努力创建养成教育标准化规范学校。

3、认真做好小学布局的调整规划工作。改造新出现的危险校舍，实现学校建设标准化。

4、加强校园文化建设，落实“四化”工程，使学校环境得到彻底改变，构建良好的教育教学环境。

5、加强学校专用教室的建设，实施“校校通工程”，全镇中小学专用室利用率达到100%。

6、抓紧抓好安全工作，建立并落实安全工作责任制，防止发生责任事故，学校达到“平安校园”标准。

7、加强师资队伍建设，优化师资配备，解决好中心地带学校教师超编，而偏远学校缺编的问题，建立合理的教师流动机制，促进全镇教育均衡发展。

8、开展好校本教研年活动。各村小要结合本校的具体实际情况，落实校本教研工作，各校校长要负责组织并实施，为教师的专业发展服务，为学生的全面、健康发展服务。

三、主要工作及措施

（一）、强化队伍建设，推进队伍建设再上新台阶

1、加强班子建设，努力提高全镇领导班子成员的整体素质和管理能力，全镇校领导要树立改革创新意识、责任意识、团结自律意识和一盘棋的思想，做到内练素质、外塑形象，形成奋发有为、有凝聚力、有战斗力的领导队伍。

2、加强教师队伍建设，全面提升教师素质

（1）、认真组织开展深入学习实践科学发展观活动，用发展的观念、改革创新的精神，促进全镇教育协调、可持续发展。

（2）、认真落实和完善《学校教师考核方案》及各项工作制度，从严治教，做好教师平时的考勤、德、识、能、绩、责的考核。坚决消除教师干好干坏一个样的错误思想，鼓励教师争先创优，逐步形成良性的学校管理机制，各校要实行量化考核，阳光操作，考评结果公正，为实施绩效工资提供可靠的依据。

（3）、加强师德师风建设，进一步规范学校办学行为和教师的从教行为，采取积极有效的措施遏制“三乱”，建立学校、教师、学生、家长“四位一体”的师德建设监督网络，加大师德监管力度，坚决整治教师工作中的不良行为作风，努力建设一支师德高尚、业务精湛、让人民满意的高素质教师队伍。

（4）、加强教师校际间的交流，优化和均衡教师配置。加强教师管理，要在全镇形成镇域内交流机制，一方面把优秀的教师均衡配备到每个学校，每个学科；另一方面培养锻炼一批青年教师，让其到最合适的岗位任教，做到才尽其用，更好的解决教师岗位配备的弊病。

（5）、开展好中小学领导岗位大练兵活动，全面提升领导和教师的教学能力。

（6）、抓“三名”建设，树立名师、名校、名校长。2010年狠抓名师、名校创建工作，在全镇中小学教师中开展课堂教学大奖赛，在全镇树立一批课堂教学能手，推荐申报全县名师，力争有数名教师迈入全县名师行列，提高我镇教育的知名度。

（二）、狠抓学校常规管理，全面提升教育教学质量

1、加强学校德育工作，把立德树人作为促进学生全面发展的基础，认真贯彻落实《中小学生守则》，严格执行《学生在校一日常规》，拓展德育途径，增强针对性和时效性。积极开展与学科教育相结合的丰富多彩的教育活动，本学期要结合重大节日开展主题教育活动，真正实现学生德育最优化。

2、狠抓教育教学常规管理，全面提高教学质量。学校领导要把主要精力放在教学上，深入教学第一线。关心、指导、研究教学，严格执行《台安县教育教学常规管理规定》，巩固已取得的教学成果，要牢固树立“管理出效益，向过程要质量”的观念，创新教学常规管理的内容和方法，进一步完善落实课堂教学常规管理的各项制度，强化每个环节的管理，重视终端效果的评价，2010年全镇的教学质量必须提档升位，因此要做好以下工作：   

（1）、抓目标管理，确定质量提高目标

中心校将制定《学校质量管理考核方案》，根据各校实际，确定其能够树立名师、培育人才、创建特色、构建名校、提升核心竞争力的学校总体办学目标，把质量目标纳为校长考核重点。在考核的过程中，中心校将狠抓教学常态管理，采取定期、不定期的学校工作突击检查，抽测质量。对学校的常态管理、考试质量实行综合评定，评定结果进行全镇通报。

（2）、抓过程管理，注重检查指导

本学期，要狠抓教学过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化，注重日常教学管理的落实和督察，把备课、听课、作业布置于批改等教学研究常规管理的每个环节抓好，落到实处。要通过一个学期的努力，使我镇各科教学质量进一步得到提升，为此做好以下工作：

①校级领导要走进课堂，每周听课3——4节，每学期听课60节，主管教学的领导每周听课6节，每学期听课90节，任课教师听课20节以上，学校领导要参与检查教案和备课、批改4次以上，每学期教研组活动8次以上，并做到随即检查和抽查，同时，做好总结和通报。

②任课教师作业布置及批改要遵循中心校下发的要求，布置作业要适量并及时批改，批改符号要统一工整，不得毛草、随意勾画，每次批改要有指导性评语、等级和日期。

③教师的教案要工整，备课的内容、进度与教材相一致，每册教案要按照总课时排序，教学后有反思。

④做好教科研工作，各校要围绕校本教研年活动，认真做好校本教研，做到“四定”：定课题、定时间、定内容、定研究人。各校教研组要围绕教研课题分步进行教学研究，形成自己的教学特色，期末每个教研组提交教研经验或论文一篇。

（3）、抓点校示范，以点带面，辐射全镇

2010年在教学上以新开中心小学为点校，做到抓点带面，树立点校，提高点校声望。在新开实行开放式教学，村小教师可随时到中心小学听课学习、教研，并适时在中心小学举办学校常态管理现场会，充分发挥中心小学的示范作用。

（4）、抓好艺术教育，促进学生全面发展

把开齐、开全课程做为促进学生全面发展的着力点。体育、音乐、美术教学要保证课时，并开展艺术小组活动，各校以“中小学生校园艺术节”为载体，中心校适时开展绘画、歌舞大赛等活动。

（5）、抓好体育卫生工作，促进学生健康成长

本学期按照《辽宁省中小学体育卫生条件基本标准》的要求，全面加强学校的体育卫生工作，各校做好第三套广播体操和新眼保健操的推广，坚持“两课、两操、两活动”，搞好大课间活动，确保学生每天锻炼一小时。落实《国家学生体质健康标准》，有效增强学生体质。同时，积极开展中小学生心理健康教育，加强预防教育和疾病的防治工作，做好六种常见病、流行病，特别是甲型H1N1流感的预防接种工作，继续做好中小学生的健康体检工作。

3、完善评价机制，把做好学生评价工作作为促进学生全面发展的载体，各校要全面推进中小学生成长记录制度，丰富成长记录袋内容，完善成长记录袋的使用方法，各校要认真做好学生成长记录袋和学籍本的填充和保存工作。

（三）、加强校园文化建设，实现学校教育环境的优化

2010年我们将加大校园文化建设，认真实施花园式学校建设活动，对校园进行立体式的绿化、美化、香化、艺术化，做到三季有花、四季有绿，营造优美整洁的校园环境。

1、校园艺术化：各个学校要建设有自己特色的校园文化，要增设文化设施，如文化长廊、文化橱窗、文化墙、校报、校园小广播，让学校每一棵树、每一面墙都会说话，营造良好的校园文化氛围。

2、校园绿化：2010年春天伊始，各校要制定校园规划方案，增加室外花草绿地面积，学校栽植矮棵风景树，室内摆放盆花，实现绿色校园。

3、校园香化：学校要从实际出发，栽植适宜生长的花草，科学栽植，实现学校三季有花，达到校园香化。

4、校园净化：进一步加强学校室内外卫生管理，学校要试试亮化工程，粉刷室内外墙壁，达到校园亮化，真正做到墙壁无污物，桌面无划痕，操场无垃圾，实现校园净化。

（四）、加强安全教育，创建平安和谐校园

1、深入推进“平安校园”的创建活动，进一步建立健全各项安全工作制度，落实安全目标工作责任制，层层签订安全责任状，各校有计划、多形式地开展安全法规、安全常识、法制讲座等教育活动，坚持开展应急避险逃生演练及各种防范工作，不断增强师生自我安全防范意识和保护意识，确保学校、师生的安全和稳定。

2、加大对各类去隐患的排查整治力度，坚持安全工作日检查制度，及时发现隐患及时处理，如重大事件应在第一时间上报。

3、加强学校及周边环境的治安综合整治。开展法制专项教育，切实做好预防和减少青少年违法犯罪工作，严防校园暴力事件发生，对重点对象进行结对帮教，着力构建和谐平安校园。

4、加强校园财务管理，确保财产安全。严格学校财产的登记管理，做到账物相符，严防学校财务被盗及各种形式外流。

（五）、全力做好“双高普九”阶段工作，力争使我镇综合办学水平再上新台阶

1、科学规划，合理调整学校布局。学校布局调整要以科学发展观为统领，做到既有利于学生又有利于学校的发展，组织人员考察研究，创建标准化学校，完善新开九年一贯制学校建设，逐步实现一体化办学，将有计划地撤并不足百人的学校，优化教育资源，扩大学校办学规模，提高学校办学水平。

2、加大危房改造力度，实现校舍标准化。2010年在原有的基础上，积极争取资金，开展标准化学校建设，及时排查改造新出现的险房、险厕、险墙。

3、全力做好控辍保学工作。继续完善控辍举措，不断探索新形势下的控辍保学工作新方法、新途径，落实好“日检查、周总结、月汇报”制度，开展无辍学班，无戳学校活动。

4、全面推进基础教育信息化进程。继续实施“信息技术应用强化年”工程，实现教育资源共享，积极组织广大教师参加信息技术培训，提高全镇中小学现代远程教育设备的使用效益，进一步强化中小学生学籍电子化的管理。各校要加强网络办公平台的使用，因此，要做到：

（1）、各校网络信息员要认真履行职责，不断提高自身的业务能力，很好的适应网络办公新需要。上班时间要及时登录QQ查看信息，登录后及时签到，收到信息后要及时回复。做好上传下达工作，保证政令畅通。网络信息员如临时外出，校长要安排本校其他教师履行工作。

（2）、网络信息员每天至少要两次（上、下午各一次）登录自己的邮箱和新开教育公用邮箱（账号：xkj****@163.com，密码：trh4600811）查看有无文件和通知，认真做好文件材料的收、发工作。

（3）、对于QQ办公平台的登录、文件和通知的收发、信息报送等工作，中心校都有记录，学期末作为考评学校的依据之一。

新开中心校

2010年2月

另附：月工作安排表。

2009—2010学年度下学期月工作安排