2024—2025学年度下学期新开河镇中心小学工作总结

一、聚焦质量提升，教学管理持续深化

 1.假期与学期衔接紧密。寒假布置的“点亮阅读之光，开启智慧之旅”读书活动，通过线上展示参与率90%以上，学生在线观看书香鞍山“阅读新时代 决胜筑华章”、鞍山市第十四届全民读书节启动仪式，激发了学生的阅读热情，增加了学生的阅读量。

  寒假作业完成率达95%以上，开学初举办寒假优秀作业展。

 2.开学第一课，以春节档期热播电影《哪吒2》的精神内涵及爱国主义教育引领，激发学生认真勤奋的学习热情，让开学第一课有内容有品质有实效。

 3.夯实教研根基，强化集体备课与校本研修。本学期共开展集体备课和校本教研活动30余次，从未缺席各类培训：实验小学教育集团校际联合教研和逸夫小学送教下乡活动，线上研训有师德师风、人工智能、数字赋能多种形式。

  三名教师参与了“优质课堂教学和作业设计”活动，在“双优”评选中，我校王秀丽老师执教的语文课《芙蓉楼送辛渐》代表台安县参加鞍山市“双优”教师评选。

 4.抓实教学常规，规范过程管理。实行"日巡查、周反馈、月评比"制度，本学期共开展教学常规检查4次（备课、作业、辅导、教研等），值班领导每天巡课3节以上，进一步规范了教学秩序。

 5.推进课堂改革，提升教学效能。吴增书记带领班子成员深入班级听课，倡导并鼓励教师探索启发式、探究式、合作式教学模式。信息技术与学科融合稳步推进，利用数字化技术优化教学。4月2日期初试导反馈，对我校各方面工作给予充分肯定

 6.我校5月29日组织"翰墨飘香润校园，妙笔丹青展风采"师生书法大赛，全校师生踊跃参加，用横竖撇捺展示出校园文化的一角。6月4日举行“新秀杯”青年教师演讲比赛。整场演讲整场演讲主题鲜明，讲述教育故事，平常中见曲折，体验中有反思，体现青年教师的风采和成长。郭婧涵老师参加台安县“新秀杯”演讲比赛获得佳绩。

 7月7日我校精心组织一二年级无纸笔综合素质测评活动。7月10日完成一年级新生招生工作。

二、筑牢思想根基，支部引领彰显力量

 1.严明纪律规矩，深化作风建设。党支部组织全体教师深入学习中央八项规定及其实施细则精神，组织专题学习会3次，引导教师知敬畏、存戒惧、守底线。

 2.铸牢师德师魂，强化队伍管理。 扎实开展师德师风专题教育活动，2025年系统内通报师德失范典型案例（西佛镇初级中学教师作出降级处分），开展一次深刻的警示教育。

 3.规范从教行为，严守政策红线。签订《师德承诺书》，严禁教师有偿推荐、征订教辅资料，本学期未发现违规行为。建立教辅材料"三级审核"制度，重申“一科一辅”原则；7月9日召开部分家长会，公开教辅价格并可自由选择订阅。

 4.开展主题党日活动5次，结合师德师风建设，开展党风廉政教育3次，签订廉洁从教承诺书，筑牢思想防线。

 5.做好党员发展工作，培养入党积极分子1名，吸收预备党员2名，优化党员队伍结构。

三、坚持立德树人，德育活动浸润心灵

 1.丰富主题活动，深化价值引领。少先队大队部精心策划组织系列主题教育活动：“学雷锋”志愿者活动月；“清明祭英烈”开展线上献花、制作手抄报 ；“六一”儿童节举办主题文艺汇演，七一党的生日开展“红领巾心向党”主题教育系列活动，7月1日我校举办了“党史竞赛、朗诵比赛”等活动。

端午前夕，我校开展“我们的节日·端午节”主题活动。通过主题班会、动手包粽子体验等形式，引导学生领略传统文化魅力。

 2.强化习惯养成，抓实常规教育。德育处持续开展“文明班级”评比，学生的文明行为规范有了明显改观。利用升旗仪式、班（队）会、红领巾广播站等阵地，加强日常行为规范教育。2025年5月，大队辅导员张苗通过网络培训平台，学习红领巾佩戴规定培训释义视频、规范佩戴讲解视频。我校在六一之前组织了2025年第一次新队员入队仪式 。共有21名同学光荣的加入了少先队组织，新队员在队旗下庄严宣誓。升旗仪式增加了学生诵读社会主义核心价值观环节。

 3.安排4-6年级学生值周，每周一个班级进行轮转，监督学生的行为规范，并对行为不端的学生进行正确引导。

 4.改善环境卫生，每月组织一次室内外大清扫，栽种花草、校园除草、平整操场等劳动，本学期校园风貌焕然一新。

 植一株绿色，溢一片春光。3月12日植树节，我校开展了“植绿护绿，共筑美好家园”活动，培育学生的环保意识。

四、筑牢安全防线，守护校园平安

 1.聚焦重点领域，严防溺水事故。依托镇政府村委会对"四类水域"进行巡查，摸排生活地处危险水域十多处，设立警示牌8块，印发500余份致家长信，确保溺水零事故。

 2.强化隐患排查，提升应急能力。坚持校园安全“日巡查、周排查、月总结”制度。重点对校舍建筑、消防设施、用电线路等进行常态化排查，及时消除安全隐患。组织消防疏散演练、防震减灾演练各2次，师生参与率达100%，应急避险能力有效提升。

 3.4月10日—国家安全教育日；我校特邀法治副校长徐彬彬走进校园，举办了一场国家安全知识讲座—《国家安全法》，并发放宣传手册。4月30日，联合新开河镇派出所开展了反恐防暴应急演练活动，全校师生及安保人员观摩并参与其中，以实战演练筑牢校园安全防线。

五、发展体艺卫工作，促进学生全面发展

 1.创新体育活动，打造特色品牌。成功创编并推广以中华传统文化精粹为基础的“三字经”韵律体操，巧妙融合诵读与肢体律动，成为大课间活动新亮点，深受师生喜爱。坚定不移落实“阳光体育一小时”，因天气炎热，实行上下午大课间楼外活动，楼内做操，确保大课间活动质量、秩序与安全。

 2.充分利用社团平台，培养体艺特长。体、音、美学科充分利用社团活动阵地，明确目标导向—要求每位学生“学会一项技能”，期末进行成果展示汇报，学生参与热情高涨，综合素质得到明显提升。县局举办的中小学生乒乓球比赛中，我校学生仅三个学期社团训练，就荣获亚军。

 3.实事求是做好学生体质健康测试，坚持做眼保健操，学生近视率同比下降5.2%。加强卫生防疫，筑牢健康屏障。常态化开展传染病预防知识宣传，坚持因病缺勤追踪制度。做好校园环境清洁消毒，尤其在流感、手足口病等易发季节加强防控措施，本学期未发生聚集性传染病疫情。

六、优化后勤保障，服务教育教学

 1.开学前完成水电网路检修、课桌椅调配、教材分发及办公用品采购，确保教学正常开展。建立资产登记制度，定期清点校产，提升公共财物使用效率‌。

 2.及时维修门窗、水电及教学设备，保障日常教学需求；定期检查更新应急灯、消防栓等安全设备‌。

 3.规范财务管理，严守财经纪律。 严格执行各项财务规章制度，严格审批流程，确保资金使用合规、高效、透明。定期公示财务信息，公开接受监督。严格按照教育专项资金使用规定，确保教研经费等专款专用。

 4.精细食堂管理，‌严控食材采购、验收、储存、加工、留样、消毒关，确保学生餐食质量。开展食品安全专项整治，落实陪餐制度与膳食经费管理，本学期已添置更新部分餐具‌。通过调查显示，本学期师生对食堂服务的满意度稳步提升。4月7日我校开展“光盘行动，从我做起”主题教育活动，“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”，弘扬勤俭节约的传统美德。

 5.开发劳动基地，劳动实践育人。‌科学规划开辟劳动实践基地（菜园），分班级认领责任区。学生在教师指导下参与翻土、播种、浇水、除草、采摘全过程，体验劳动艰辛与喜悦，收获时蔬自产自用，部分由学生带回家分享。开辟菜园1.8亩，截止假前产出蔬菜1000余斤。

  配备劳动农具，优化灌溉设施，新打一口井，购买水泵一个，水管200米；针对土壤特性选种各种蔬菜十余种，土豆、小白菜、生菜、油菜、香菜、辣椒、花生、豌豆等应季易成活作物‌。

4月末我校三名同学参加台安县小学生劳动技能大赛，荣获优胜集体奖。

七、做优课后服务，拓展成长空间

  课后服务建立"作业辅导+兴趣拓展"双轨模式。课服时间，教师认真辅导学生完成作业、答疑解惑。兴趣拓展依托社团活动和特色课程，提供阅读、手工、剪纸、象棋、舞蹈、音乐、球类等课程超市，满足学生个性化需求。社团活动成效显著，每一名学生掌握提升一至两项技能；本学期课后服务学生参与率达96%以上。

八、校园工作纪实

 1.4月23日上午，教育局苏强局长采取“四不两直”的方式到新开河镇中心学校开展调研，通过实地走访、随机抽查、现场指导等方式，对课堂教学、运动场地、食品卫生及安全管理等重点环节进行全面检查指导，为我校指出了均衡发展的未来愿景和特色办学的努力方向。

 2.推进义务教育优质均衡发展创建，严谨组织国家义务教育质量监测，开展测试工作专题培训，组织各种模拟练习，对监测场地、设施设备性能流畅度和正常使用做了充分准备，制定详尽的应急预案。5月21日四年级测试圆满完成，后期反馈顺利过关。按要求保质量完成省市督导评估。

 3.为深入贯彻中央八项规定精神，强化节假日廉洁提醒，严禁饭圈吃喝风，营造风清气正育人环境，7月1日台安县教育局工委焦峰副书记，亲临我校进行警示教育宣讲。

存在的问题与整改措施：

1.问题：集体备课实效性有待加强，部分教研活动存在重形式轻深度、重数量轻质量现象。

措施：下学期将强化教研组长职责，推行“问题式教研”，每次聚焦1-2个问题；引入专家引领或校际交流；加强对集体备课成果转化（如优秀教学设计、典型课例）的跟踪评价与应用推广。

2.问题： 课堂教学理念相对传统，部分教师教学方式稍显落后，学生主体地位体现不够充分。

措施：加强新课标理念的深入学习，进一步深入课堂推门听评课；组织骨干教师示范课，聚焦“以学定教”课堂观察与研讨；鼓励基于学情的小课题研究（如“有效提问策略”、“合作学习有效性”）。

3.问题：德育活动与学生日常行为习惯养成教育的结合有待提升。

措施：设计更具情境性、实践性的德育活动（如校园岗位体验、文明礼仪展示），将活动表现与日常行为评价紧密挂钩；加强班主任工作方法培训，提升育人艺术。

4.问题：新一年入学生源不足，学校学生数每年递减。

措施：面对现实，优化教师配置，“一个也不落下”，在吴增书记的有力领导下，创建更高质量的乡镇特色小学。

回顾过去，耕耘与收获并存；期初吴增书记走马上任，就亲临参与教育教学一线，学校的变化与改观是有目共睹的。

展望未来，责任与使命在肩。下学期，我校将继续在台安县教育局的领导下，坚持问题导向，聚焦内涵发展，团结带领全体教职员工，以更加务实的作风，让我校的办学质量再上一个新台阶！