学习实践科学发展观活动经验材料

自开展深入学习实践科学发展观活动开展以来，党支部高度重视，迅速行动，紧密结合工作实际，制定切实可行的《实施方案》，着重从以下几个方面精心谋划学习实践活动：

一、突出一个“深”字抓学习。明确学习内容，制定和落实学习培训计划，组织党员干部认真学习有关科学发展观的重要论述和重要讲话，学习省、市、区等一系列重大决策部署和精神。一是理论学习深入。采取个人自学、集体研讨、专家报告、专题辅导、网络交流等形式，加强党员干部理论学习。严格落实学习纪律，建立学习考勤、补课等制度，切实做到保证学习时间、保证学习质量。二是调查研究深入。围绕影响和制约我校教育教学工作的突出问题，深入开展调查研究。三是思想解放深入。深入组织开展“解放思想大家谈”活动，引导广大党员科学分析教育面临的新形势，深入研究影响教育科学发展的新问题，激发党员干部和教师为学校教育建言献计、为教育发展出谋划策的热情，以全员大学习促进思想大解放，以思想大解放引领我校各项工作科学发展。

二、突出一个“真”字抓落实。坚持自查为主，集中查找领导班子贯彻落实科学发展观不深入、不细致的问题，查找党员干部对科学发展观不学、不懂、不信的问题，查找缺乏主动落实科学发展观的意识问题，查找教育工作中不适应、不符合科学发展观要求的问题。通过上级点、群众提、自己找、相互评等多种形式，真正把问题找出来。一是真诚开展批评和自我批评。围绕“践行科学发展观，办人民满意教育”，召开专题民主生活会，坚持正面教育和自我教育为主，进行真诚的批评与自我批评，肯定对的、纠正错的、调整偏的，解决个人和班子在学习实践科学发展观方面，以及党员干部党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题。二是认真总结分析检查材料。充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会的成果，找准存在问题，深刻分析问题产生的原因，形成具有较高水准的分析检查材料，并以适当方式广泛听取各方面意见，充分讨论，反复修改完善。三是广泛征求群众意见建议。邀请校内教师代表进行评议，并对照群众评议中提出的意见和建议制定切实可行的整改方案。

三、突出一个“实”字抓整改。一是整改方案切实可行。以分析检查材料为依据，制定具有操作性、实用性的整改落实方案，做到“三明确一承诺”，即：明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导及责任人。整改落实方案制定后，采取适当方式进行公布，进行公开承诺并认真履诺。二是整改措施注重实效。在发展和改善教育民生的工作实践中，做到具体化、目标化、责任化。以实施文明校园创建等“四大工程”和“爱心驿站”为突破口和着力点，切实解决制约教育发展的重大问题、党员群众和师生关注的热点难点问题，强化措施，靠实责任，确保整改取得实效。三是完善机制注重实际。从促进科学发展的需要和全校教育教学发展的实际出发，结合教育发展现状，积极稳妥地推进各项工作，努力解决学习过程中发生的问题，着力构建促进教育科学发展和实际管用的体制机制，更好地适应经济社会发展的步伐和人民群众的实际需求。