灵动一刻钟，乐享七彩梦
10月29日，鞍山市教育局发布了《关于调整全市义务教育阶段学校作息时间的指导意见》，为了坚持健康第一的教育理念，促进学生健康成长、全面发展，我校以尊重学生个性化需求为导向，将原来的课间10分钟调整为15分钟，从课间时间安排、班级区域划分、活动内容及形式等方面共同研讨，精心设计课间活动方案。
如果说大课间以增强学生体质为重点，那么新开小学策划15分钟的小课间则是在“趣”上做足了文章。为激发学生活动兴趣，让课间15分钟真正灵动起来，老师们可谓“绞尽脑汁”，将趣味性、娱乐性等元素融入其中，既有跳格子、丢手绢等传统老游戏，又有象棋、乒乓球等娱乐活动，孩子们在蹦跳起伏中，强身健体，趣味无穷。五彩缤纷、热闹活泼的一个个“十五分钟”，构成了孩子们喜欢的校园生活，这充满欢声笑语的课间，便是校园最靓丽的风景。
室外课间活动
学生们随着音乐变化，在轻松的律动中变换队列，进入分班活动：一年级为丢手绢、跳格子等，二、三、四年级依次为四人组、六人组、十人组等跳大绳。五、六年级为踢毽子、跳绳等，师生一起活动，其乐融融，师生情谊得以增进。
球类：参与各种球类运动，需要孩子不停地来回快速移动，而脚下的快速移动对拉伸大腿内侧、膝盖周围和小腿内侧的韧带有很多好处。通过跑、跳、拍等动作，有助于发展运动技能，提升孩子的运动协调能力，又能培养团队合作精神和协作能力，增进同学之间的感情。
跳绳、踢毽子、丢手绢、跳格子、跳大绳等运动游戏可以帮助孩子们释放压力，放松心情，提升心理健康，同时又有助于提高孩子的反应速度和灵活性。
室内课间活动
室内课间活动旨在促进小学生身心健康发展，加强团队协作和友谊，培养他们的思维能力和动手能力。
棋类：棋类游戏是需要长时间思考的游戏，有助于学生培养耐心和专注力，学生进行逻辑推理和准确判断又有助于提高智力，通过复盘和记忆棋局，还可以显著提高学生的记忆能力。
艺术类：艺术活动鼓励学生表达自我，通过创作和表演，学生可以建立自信，学会自我欣赏和保护内心。尤其是通过音乐和美术等活动，可以促进学生的逻辑思维，学生能够更好地理解和分析问题，帮助学生理解和感受美，提升感性智慧。
自建校以来，我校一直秉持“运动促成长”的教育理念，曾多次组织体育比赛及趣味运动，为此次活动的有效开展奠定了坚实的基础。下一步，我校会继续推陈出新，不断完善补充课间活动的形式与内容，让体育运动成为孩子们生活中不可或缺的部分，让孩子们的成长沐浴在阳光之下。
编辑：郑阳阳
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